清明节小班社会活动教材
作为一名专为别人授业解惑的人民教师，可能需要进行教材撰写工作，教材是教学活动的依据，有着关键的地位。那样写教材应该注意什么问题呢？以下是记者为大伙收拾的清明节小班社会活动教材，仅供参考，欢迎大伙阅读。
清明节小班社会活动教材1
活动目的：
1、知道清明节的风俗，了解用文明的方法表达对亲人的思念。
2、知道家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3、了解4月5日是清明节，想参与清明节的活动。
4、知道节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。
5、探索、发现日常的多样性及特点。
活动筹备：
1、扫墓图片（献花、植树、送食）
2、清明节的课件
活动过程：
1、谈话导入：
小朋友了解春季是什么样子的吗？
师：在这个漂亮的节日里，有一个特别关键的节日，你们了解是什么吗？
2、介绍清明节
师：清明节是个哪种节日，在这个节日里，大家都干些什么呢？小朋友都有我们的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去什么地方了？他们过世将来，大家很想念他们，就在每年的清明节去坟墓看他们，所以呀，清明节就是去拜祭过世的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀，大家就要去拜祭过世的亲人，你们了解如何拜祭吗？
目前，让大家一块儿看一看目前的大家是如何拜祭过世的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片
2、婴幼儿讲述
3、教师小结
4、清明节的风俗
通过播放课件，知道一些清明节的风俗。
5、小结，结束
清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以叫你的父母带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到婴幼儿园，和大伙推荐一下你是如何过清明节的，怎么样？
活动深思：
在设计这节活动时，我一直在考虑用不需要告诉婴幼儿一些现在不文明的一些祭奠方法。但经过和大伙的讨论研究，一致觉得小班婴幼儿不少的都没历程过扫墓，并不了解那些不文明的行为，大家应当还给婴幼儿一个纯净的心灵，不该了解的就不要让他们了解。在整个活动中，我以谈话法为主要活动办法，通过婴幼儿的讨论、已有些社会经验及观看视频，从而使婴幼儿知道清明节的风俗和表达对亲人思念的办法。每一个环节一环扣一环，婴幼儿兴趣非常高，回答问题也非常积极。但有不足的地方就是在播放清明节风俗课间的时候没对一些风俗进行简单的讲述，只不过一遍而过，成效不太明显，婴幼儿记忆不深刻。再来，假如时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提升婴幼儿的动手能力。
清明节小班社会活动教材2
活动目的：知道清明节的风俗，了解用文明的方法表达对亲人的思念。
活动筹备：扫墓图片（献花、植树、送食）
清明节的课件
活动过程：
1、谈话导入：
小朋友了解春季是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的'风）
师：在这个漂亮的节日里，有一个特别关键的节日，你们了解是什么吗？
2、介绍清明节
师：清明节是个哪种节日，在这个节日里，大家都干些什么呢？小朋友都有我们的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们
见过吗，他们都去什么地方了？（过世了）。他们过世将来，大家很想念他们，就在每年的清明节去坟墓看他们，所以呀，清
明节就是去拜祭过世的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀，大家就要去拜祭过世的亲人，你们了解如何拜祭吗？（引导婴幼儿说出一些拜祭的方法，如，送鲜花）
目前，让大家一块儿看一看目前的大家是如何拜祭过世的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片
2、婴幼儿讲述
3、教师小结（大家把最好看的的花献给亲人，有些给他们敬酒，还有些通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你非常想念他
们）
4、清明节的风俗
通过播放课件，知道一些清明节的风俗。
5、小结，结束
清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以叫你的父母带你们
去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到婴幼儿园，和大伙推荐一下你是如何过清明节的，怎么样？
活动深思：
在设计这节活动时，我一直在考虑用不需要告诉婴幼儿一些现在不文明的一些祭奠方法。但经过和大伙的讨论研究，一致觉得小
班婴幼儿不少的都没历程过扫墓，并不了解那些不文明的行为，大家应当还给婴幼儿一个纯净的心灵，不该了解的就不要让他们知
道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动办法，通过婴幼儿的讨论、已有些社会经验及观看视频，从而使婴幼儿知道清明节的风俗
和表达对亲人思念的办法。每一个环节一环扣一环，婴幼儿兴趣非常高，回答问题也非常积极。但有不足的地方就是在播放清明节风俗课
间的时候没对一些风俗进行简单的讲述，只不过一遍而过，成效不太明显，婴幼儿记忆不深刻。再来，假如时间充裕，可以自制简
单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提升婴幼儿的动手能力。
清明节小班社会活动教材3
活动目的：
1、知道清明节的风俗，了解用文明的方法表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
活动筹备：
扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件
活动过程：
1、谈话导入：
小朋友了解春季是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）
师：在这个漂亮的季节里，有一个特别关键的节日，你们了解是什么吗？
2、介绍清明节：
师：清明节是个哪种节日，在这个节日里，大家都干些什么呢？小朋友都有我们的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去什么地方了？（过世了）。他们过世将来，大家很想念他们，就在每年的清明节去坟墓看他们，所以呀，清明节就是去拜祭过世的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓：
到了清明节呀，大家就要去拜祭过世的亲人，你们了解如何拜祭吗？（引导婴幼儿说出一些拜祭的方法，如，送鲜花）目前，让大家一块儿看一看目前的大家是如何拜祭过世的亲人，表达对他们的思念的。
教师小结（大家把最好看的的花献给亲人，有些给他们敬酒，还有些通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你非常想念他们）
4、清明节的风俗
通过播放课件，知道一些清明节的风俗。
5、小结，结束
清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以叫你的父母带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到婴幼儿园，和大伙推荐一下你是如何过清明节的，怎么样？
